青少年的無人機夢想，飛翔在杭州
青少年的無人機夢想，飛翔在杭州
發(fā)布日期：2023-07-06 23:02
2023年5月29日，教育部等十八部門發(fā)布《關于加強新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見》（下稱《意見》）。《意見》明确指出要通過(guò)3至5年努力，在教育「雙減」中做好(hǎo)科學(xué)教育加法的各項措施全面(miàn)落地，要求各地開(kāi)展實驗和探究實踐活動，落實跨學(xué)科主題學(xué)習原則上應不少于10%的教學(xué)要求，將(jiāng)科學(xué)教育作爲課後(hòu)服務最基本的、必備的項目，開(kāi)展科普講座、科學(xué)實驗、科技創作、創客活動、觀測研究等。
一直走在創客教育前沿的浙江，經(jīng)過(guò)多年的探索實踐，已經(jīng)形成(chéng)了從教研、教學(xué)、觀摩、動手實踐到組織活動等全方位的創客教育基礎。
6月30日上午，“2023餘杭區無人機編程比賽”在倉前雲溪小學(xué)隆重舉行。本次大賽由餘杭區科創教育研究院主辦，倉前雲溪小學(xué)承辦，思創優學(xué)合作夥伴-杭州好(hǎo)好(hǎo)搭搭科技有限公司協辦，參賽隊伍來自餘杭區各中小學(xué)。
此次比賽以“星際迷航”爲主題，每支隊伍兩(liǎng)架無人機需要配合完成(chéng)摧毀幹擾裝置、穿越蟲洞、點亮燈塔等8個任務；餘杭區共有62支隊伍報名，參賽學(xué)生超過(guò)120人。
比賽中，每個團隊的小選手要在10分鍾内自主完成(chéng)編程，以團隊合作的方式讓兩(liǎng)架無人機完成(chéng)飛行任務，各個任務由易到難、逐步深入，全面(miàn)考察孩子們應變、溝通、操作能(néng)力。比賽現場選手們争分奪秒，或陷入沉思，或認真觀察，或團隊讨論，代碼在鍵盤的敲擊聲中飛舞。在他們沉著(zhe)、冷靜、專注的身影邊，無人機在孩子們奇思妙想的程序中有序、穩妥的完成(chéng)任務。
通過(guò)比賽的方式，激勵青少年學(xué)習無人飛行器基礎理論、工程設計相關知識，培養青少年的創意思維、計算思維和動手能(néng)力，鍛煉青少年的創造能(néng)力、解決實際問題和交流合作的能(néng)力。活動不但體現了參賽選手的信息科技素養，也展示了餘杭青少年團結協作、攻堅克難的良好(hǎo)精神風貌。
大賽圓滿成(chéng)功，獲得了參賽師生的一緻好(hǎo)評。大賽的成(chéng)功舉辦，首先得益于管理部門的高度重視，通過(guò)比賽激發(fā)教師及學(xué)生對(duì)無人機的興趣。其次，賽前規則的講解與培訓效果直接決定了活動效果，協辦方共派出數十位專業老師分别擔任本次比賽的賽事(shì)裁判、賽前檢錄、參賽選手的報到、布置賽場等工作，讓參賽學(xué)校和老師了解賽事(shì)規則和流程，更充分的完成(chéng)準備工作。最後(hòu)，積極參賽的教師和學(xué)生，高水平的完成(chéng)了比賽全流程，充分發(fā)揮了在創客教育上所學(xué)所悟，爲進(jìn)一步深度學(xué)習打下良好(hǎo)基礎。
作爲産品支持方，思創優學(xué)有幸見證一個區域的科技創新發(fā)展從理念走向(xiàng)一線，後(hòu)續會(huì)繼續叠代課程、教材和産品，持續更好(hǎo)的配合各地區合作夥伴，爲學(xué)校教師和學(xué)生提供更優質的服務。
2023的“雙減”從數量向(xiàng)質量過(guò)渡，無人機類别的科創教育是素質教育的高水平“加碼”。
2021年以來，餘杭區各個學(xué)校深入貫徹“雙減”政策，充分利用課後(hòu)托管服務，優化課後(hòu)服務質量，推動學(xué)生全面(miàn)健康成(chéng)長(cháng)。通過(guò)比賽活動促進(jìn)了區内學(xué)校間學(xué)生交流，檢驗“雙減”政策下學(xué)生綜合素養培育實效，爲完善教育教學(xué)機制做出了有益探索，也爲全省、全國(guó)的中小學(xué)科技創新教育提供了可借鑒的經(jīng)驗做法。
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